子供科学館はどうなるの？

　今日のテーマは「子供科学館はどうなるの？」です。

最近理科や数学が苦手な子供達が増加しているようです。大学入試の選択科目で理科を選択せず入学してしまうと、後で様々な問題があるとされています。極端な例では医学部なのに生物を選択していない例もありました。

　高知市の｢子供科学館」の構想は、高知市長浜の清掃工場近くに建設されていることが、予定されています。構想の検討会も開催されているようですが、どうなっているのでしょうか？

　教育委員会社会教育課渡邊武社会教育係長を取材しました。

１）「高知市こども科学館」（仮称）は、平成１２年６月から、１３年３月まで有識者による、

　　「基本構想検討会」を8回開催し、基本構想書がまとめてあります。　　　

　　　（仮称）「高知市子ども科学館基本構想書」という報告書が、平成13年3月に、

　　　高知市子ども科学館基本構想検討委員会でまとめられています。

２）報告書を読みますと、｢各委員」の思いや構想が語られています。それを「まとめた」体裁に

　　なっています。

３）建設手段や運営手段もPFI（社会資本の整備や質の高い公共サービスに、可能な限り

　　民間の資金と経営ノウハウを活用すること）も検討方法の1つでしょう。従来手法との比較を

　　行う必要はあります。

*　科学博物館は莫大な建設費と運営費がかかります。自治体レベルこしらえようとす

　　るならば、慎重さが必要である。

*　米国はワシントンDCに、スミソニアン博物館があります。そのなかのスミソニアン航空博物館

　　に13年前行きました。アポロ宇宙船や世界各地の戦闘機の｢本物」が展示されていました。

　　　規模と建物の大きさに仰天したことがあります。国が運営していると思いますが、

　　「税金はこういう博物館などに使うのだ」というメッセ―ジを感じました。

*　「雇用の場」としても科学館は重要であると思います。

*　また企業の協賛、支援も大きな要素でしょう。子供達に｢失意を与えない科学館」を

　　運営するのは、テーマパーク同様の施設メンテナンスと、新しい｢アトラクション」の

　　導入が必要だからです。

*　基本構想書はその名称どうりで「あれも、これも」になっています。

　　問題はこれからの｢絞込み」でしょう。　　

　*　行政側も｢箱物づくり」を急がず、検討していただきたいものです。